开展中华经典诗文诵读活动，是提高朗诵水平和应用水平的有力举措，是提升个人素质和艺术修养的有益尝试。尤其是对于广大青少年，开展经典诵读活动，非常有益。本文从“诵读千古美文做少年君子”“启迪心智充实学生记忆的黄金时代”等方面，论述诵读经典诗文的有益之处，让大家“以千年文化为伴、与中华经典同行”。

文化是一个国家和民族的灵魂，而语言文字是文化最有效的表达和传承，是人类文明、文化的载体。中华民族的经典文化灿若星河，凝聚了华夏五千年的思想精粹，感染和熏陶了一代又一代人。正是有了这样宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中修身养性，不断滋润我们的心灵，让我们养成良好的行为习惯和道德品质。

自从接触经典诵读以来，我和我身边爱好朗诵的朋友，以及广大学生，都受到了不同程度的影响。下面我从以下几个方面，说一说开展经典诵读带给我们的喜悦。

一、诵读千古美文做少年君子

我们中华文化有悠久的历史传承，其中包括“己所不欲、勿施于人”的忠恕之道，有“和为贵”“和而不同”的共生共处之道，有“自强不息”“厚德载物”的个人与社会的健康互动之道，还有创业尊生、与时俱进之道等，这都是具有普遍意义的价值观，经得起时间考验。

而对品德教育起到深远意义的就是传统道德教育中的“仁”“孝”“家庭和谐”等价值观。如何发扬传承这些传统文化，经典诵读是行之有效的方法。通过倡导开展诵读经典美文，引导青少年争做少年君子，继承和发扬中华民族的优良传统文化。

二、抓住提升记忆能力的最佳时期

一份心理学家的研究表明，人类在13岁前后，记忆力可达到顶点，一旦错过了这个年龄阶段，就不能形成知识、情感与经验的丰厚积累，会造成无法弥补的遗憾。别人在从事相关教育工作中的体会是，熟读并且背诵经典，是非常重要的学习实践方法，“读书百遍其义自见”“故书不厌百回读、熟读精思子自知”就是这个意思。平时积累多了，将来理解能力就会得到提升。

三、厚积薄发 打好基础

青少年的记忆力正处于训练、养成阶段，最合适开展经典诵读活动，通过日积月累，达到理想的朗诵境界。

文言与白话，是母子关系、根叶关系、源流关系。白话绝大部分来源于文言，大部分双音节词是文言的附缀演绎而来，绝大部分鲜活的成语源自文言典故，许多老一辈人之所以能够对文言有一种驾轻就熟的感觉，得益于他们从小长期培养语感、坚持诵读的努力。因此，开展经典诵读，一定要尽早和持之以恒。

四、积极参与 共同提高

当前，经典诵读活动得到社会各界及广大家长和青少年的积极响应与参与，大家一起诵读，共同学习、共同提高，在这种自然的交流中，这种跨越台阶的沟通，是构建学习型家庭的良好开端。记得一位家长曾经说过:“通过和孩子们一起诵读经典，既可以提高自己，又可以打开孩子们的心灵之窗”。

开展经典诵读活动，不断加强训练和实践，会达到很好的效果。“以千年文化为伴、与中华经典同行”，作为经典诵读爱好者，我们更应身体力行，不断探索。

作者：方雪丽

来源：谷城县融媒体中心

编辑：杨守荣｜审核：余运超 琚晓青