2019襄阳中考试题答案出炉
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2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（22分）
1．“倔”改为“掘”；“章”改为“彰”。（改正错别字1分，每字0.5分；书写准确、规范、美观1分。共2分）
2．yī ；nínɡ（每注音正确一字给1分，共2分）
3．C （2分）
4．D （2分）
5．A （2分）
6．（1）周进 （1分）
（2）士人（或：读书人/儒生） 理想社会（或：社会理想） 讽刺（每空1分，共3分）
7．（1）曲径通幽处 （2）但愿人长久 千里共婵娟 （3）一个有益于人民的人
（4）A.会当凌绝顶 B.一览众山小 C.沉舟侧畔千帆过 D.后天下之乐而乐
（每空1分，出现错字、别字、添字、漏字等任何一种情况，该空即不得分。共8分）
二、口语交际与综合性学习（8分）
8．（1）【家国颂 我参与】示例：四十载立下誓言迎幸福 （2分）
（2）【家国文 我传承】E B （每空1分，共2分）
（3）【家国事 我探究】示例：人生应当选择为祖国、为他人奉献才不会后悔。(意对即可，2分)
（4）【家国吟 我推荐】
示例一：张老师您好，陆游的《十一月四日风雨大作》借写风雨梦境，抒发了作者感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心，您看吟诵这一首行吗？
示例二：张老师您好，艾青的《我爱这土地》通过将“我”化身为一只鸟的形象，表达了一种刻骨铭心、至死不渝的伟大、深沉的爱国主义情感，您看吟诵这一首行吗？
示例三：张老师您好，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》通过“我”向祖国的倾诉，将个体的“我”融入到祖国的大形象里，表达了强烈的爱国之情和历史责任感，您看吟诵这一首行吗？
（有称呼、有推荐篇目1分，结合篇目的内容或情感简明、连贯地给出推荐理由1分，意对即可，共2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）古诗词赏析（4分）
9． D （2分）
10. 示例一：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，
不会被事物的假象迷惑。（意对即可，2分）
示例二：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。（意对即可，2分）
（二）文言文阅读（10分）
11. ①派遣 ②于是、就（每字1分，共2分）
12. C （2分）
13. 拿着符节发放河南郡仓库的粮食救济灾民。（关键词 “持”“发”“赈”“之”要译出。错译、漏译一字扣0.5分。共2分）
14. 示例一：刚正不阿（1分） 以数切谏（1分）（共2分）
示例二：恪尽职守（1分） 臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之（1分）（共2分）
15. 示例一：从“其治，责大指而已，不苛小”中（1分），我明白：做事情一定要坚持大的
原则，对小节不需要求全责备（意对即可，1分）。（共2分）。
示例二：从“择丞史而任之”中（1分），我明白：做事情要选择有能力的人（意对即可，1分）。（共2分）
（三）记叙文阅读（13分）
16. 摘茶叶 捡菌子（各1分，共2分）
17. 这些词语准确描绘了各种菌子的色彩（1分），生动形象地表现出了山里孩子对菌子的喜爱之情（1分）。（共2分）
18. 比喻（1分）。把生命的蓬勃比作花开，形象地表现了早起生命的蓬勃和美好（1分），表达了作者对生命的热爱和赞美之情，深化了中心（1分）。（共3分）
19. （1）第②段写他人早起，引出下文，为写“娘”和“我”的早起做铺垫；（2）第⑧段写他人早起，引出文末对蓬勃生命的赞美；（3）丰富文章的内容；（4）结构上形成了前后呼应。（意对即可，每点1分，答出任意三点即得3分）
20. 一是充当全文的线索，贯穿全文。二是交待了全文的内容，早起做事。三是激发读者阅读兴趣。（意对即可，每点1分，共 3分）
（四）议论文阅读（13分）
21. 只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。（2分）
22. 举例论证（1分），通过列举“玉峰实验学校开展各种读书活动，成效显著”的事例（1分）,具体有力地论证了中心论点“只要每天坚持读书，就能做到‘读书等身’”，增强了说服力（1分）。（共3分）
23. 先引用名言强调抓紧时间读书的重要性（1分），接着列举彭雪枫勤读的例子，告诉我们要抓紧时间，坚持每日读书（1分），最后告诉我们：一些碎片时间，是可以成为读书时间的（1分）。（意对即可，共3分）
24. 示例：（1）坚持每天阅读；（2）合理利用自己的碎片时间；（3）要读有价值的东西；
（4）静下心来挤时间读；（5）读书形式可以多样化；（6）多读书，读好书。
（任答出三点，合理即可，每点1分，共3分）
25. B （2分）
四、写作与表达（50分）
26.作文评分标准：
类
型
项
目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
思想健康
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
思想健康
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
思想健康
立意较正确
情感较真挚
材料较具体
详略处理较好
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动 流畅
通顺 连贯
较生动
基本连贯
有少量语病
不够通顺
语病较多
结构
结构严谨
思路清晰
结构严谨
思路清晰
结构较完整
思路较清晰
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文，得分不得超过五类卷。
③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。
⑤凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
英语试题参考答案及评分标准
选择题
一、听力测试：
1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. A 11. C 12. B 13. A 14. C 15. A
16. C 17. A 18. C 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. A 25. B
评分说明：本大题满分25分，每小题1分，与本答案不符者该小题不给分。
二、选择填空：
26. D 27. B 28. C 29. C 30. D 31. A 32. A 33. B 34. A 35. B 36. C 37. C
38. A 39. B 40. D
评分说明：本大题满分15分，每小题1分，与本答案不符者该小题不给分。
三、完形填空：
41. B 42. D 43. A 44. C 45. B 46. C 47. A 48. D 49. B 50. C
评分说明：本大题满分10分，每空1分，与本答案不符者该小题不给分。
四、阅读理解：
第一节
51. C 52. C 53. D 54. A 55. D 56. A 57. B 58. A 59. C 60. D
61. C 62. A 63. D 64. A 65. B
评分说明：本节满分30分。每小题2分，与本答案不符者该小题不给分。
第二节
66. B 67. F 68. A 69. E 70. C
评分说明：本节满分5分。每小题1分。与本答案不符者该小题不给分。
非选择题
五、完成句子：
71. It was snowing hard/heavily
72. have (already) fallen in love with
73. not to keep away from any difficulty(difficulties)/trouble(s)/problem(s)
74. would connect China with more and more European countries successfully
75. (that) the climber who got lost in the mountain(s) yesterday evening was found
评分说明：
1. 本大题满分10分，每小题2分;
2. 结构正确，用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息，给满分；
3. 未用所给定的词不给分；
4. 语法结构不正确，一处扣1分；
5. 结构正确，信息完整，拼写错误一处扣0.5分；
6. 结构正确，信息有遗漏，添加无关信息一处扣0.5分；
7. 本大题答案多样，只要符合题意可按评分说明酌情给分。
六、短文综合填空：
76. disappear/disappeared 77. earlier 78. rapidly 79. experience(s) 80. sense
81. forgetting 82. but 83. dangerous 84. survey 85. remained
评分说明：本大题满分10分，每空1分。与本答案不符，但该答案符合题目要求，且在意义、结构、逻辑上均正确，该空可考虑给分，否则该空不给分。
七、书面表达：（略）
评分说明：本大题满分15分。
评分标准：
一类（15—13分）很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点，结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确，书写规范。
二类（12—10分）较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。
三类（9—7分）基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基本规范。
四类（6—4分）未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确，书写欠规范。
五类（3—0分）未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明，语法和词汇错误很多，书写不规范。
附:
听力录音稿
第一节
下面你将听到5段短对话。每段对话后有一个小题，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。
1. W: Where does your father work?
M: He works in a middle school.
W: What subject does he teach?
M: Geography.
Question:
What does the boy’s father do?
2. W: Are you a new student in our school?
M: Yes. I’m new here.
W: Are you in Grade 9?
M: Yes. I’m in Class 6, Grade 9.
Question:
Which grade is the new student in?
3. W: Is there a good place to have breakfast?
M: What food do you like best?
W: Beef noodles.
M: Oh. There is a famous noodle house over there.
Question:
What does the woman like for breakfast?
4. W: What’s your favorite sport?
M: Swimming. I think it’s the most healthy sport.
W: When is the best time to swim?
M: Summer. I swim every morning in summer.
Question:
When does the man like to swim?
5.W: Frank, where did you put your books?
M: On the chair, Mom.
W: Oh, don’t put them on the chair. It’s not a place to put the books.
M: OK. I’ll take them away at once.
Question:
Where are Frank’s books?
第二节
下面你将听到6段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个与你所听到的对话或独白内容相符的问题的答案。听每段对话或独白前，你都有10秒钟的时间阅读有关小题；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第一段材料，回答第6至8小题。
M: Hello. This is Dave. May I speak to Lily?
W: Hello. This is Lily’s mom. I’m sorry, but she’s gone to the bookstore.
M: When will she be back?
W: I’m not sure.
M: Could you please take her a message?
W: Yes, of course. Just a minute.… OK.
M: We’ll go to plant trees in the park at 8:00 tomorrow morning.
W: Will she take something with her?
M: No. Just wear her old clothes and get to the school gate before 8:00.
W: OK. I got it.
Questions:
6. Where has Lily gone?
7. When will the students start?
8. What should Lily wear?
听第二段材料，回答第9至11小题。
M: Police Station. Can I help you?
W: Oh, yes, please. My handbag! I lost my handbag on the Bus No. 13.
M: Take it easy, Madam. Tell us more about it, please.
W: Well, I left my handbag on the bus when I went to work this morning.
M: What color is your handbag?
W: It’s purple.
M: Where and what time did you get on the bus?
W: I got on the bus at the East Gate at about 7:30.
M: Where did you get off the bus?
W: Oh, at the Xiangjiang Hotel.
M: Don’t worry, Madam. We’ll call you as soon as we get any information.
Questions:
9. Who does the woman call?
10. What color is the woman’s handbag?
11. Where did the woman get off the bus?
听第三段材料，回答第12至14小题。
M: What can I do for you?
W: I am looking for a gift for my dad.
M: How about a watch?
W: Maybe it’s a good idea, but it’s a little expensive.
M: Mm…, a wallet? Men usually love beautiful wallets.
W: I agree with you. Show me a white one, please.
M: I think men prefer black ones.
W: OK. Show me the black.
M: Here you are.
W: This looks nice and feels soft. How much is it?
M: 20 dollars.
W: Great! I’ll take it.
Questions:
12. Who does the girl buy a gift for?
13. What does the girl decide to buy?
14. How much does the girl pay for the gift?
听第四段材料，回答第15至17小题。
W: Mike, you didn’t go to school this morning. What’s the matter?
M: I coughed the whole night.
W: Did you see a doctor?
M: Yes. I went to the hospital this morning.
W: What did the doctor say?
M: She said I got a fever because something was wrong with my throat.
W: Was it serious?
M: No. But she asked me to take some medicine and stay at home for two days.
W: Drink more water and have a good rest.
M: Thank you. But what about my lessons?
W: Don’t worry. I can help you with your lessons.
Questions：
15. When did Mike see a doctor?
16. What was the matter with Mike?
17. What did the doctor ask Mike to do?
听第五段材料，回答第18至20小题。
M: Summer vacation is coming. How will you spend it, Liu Mei?
W: I’ll go to Wuhan to visit my uncle and aunt by train.
M: Do they work there?
W: Yes. They have worked there for about 6 years.
M: Have you ever been there before?
W: Yes. I’ve been there twice.
M: Oh, I think you must know the city well.
W: Yes. My cousin likes to show me around the city.
M: What will you do this summer?
W: My cousin said she would take me to visit the famous universities.
M: That’s a good idea! Remember to take some photos.
W: Sure.
Questions:
18. How will Liu Mei go to Wuhan this summer?
19. How many times has Liu Mei been to Wuhan?
20. What will Liu Mei visit in Wuhan this summer?
听第六段材料，回答第21至25小题。
Mr. Wang worked in a big hospital. He was kind to all his patients and they liked him very much. He was busy nearly every day. So he wanted to have a good rest. And it was very hot this summer. His only daughter hoped to take a summer vacation in the village with her parents. And then the family went to the village and were ready to stay there for several days. On the first day, they walked along the lake and picked some flowers in the day time and had a good sleep in the village at night. They enjoyed themselves there.
On the second day, a woman in the village was ill. Mr. Wang examined her and went to the nearest town to buy some medicine for her. But on his way to the village, something was wrong with his car and he had to stop to repair it. And when the sun went down, he started again. But soon he lost his way. He couldn’t find anybody there. He had to stop by the road and waited. Half an hour later he saw an old man coming to him. He asked, “Excuse me, sir. Where am I now?”
The old man had a look at him in surprise and said, “Aren’t you in your car, sir?”
Questions:
21. What did the patients think of Mr. Wang?
22. Where did they spend the vacation?
23. How did they feel on the first day?
24. Why did Mr. Wang go to the nearest town?
25. Who came to Mr. Wang half an hour later?
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
理科综合试题参考答案及评分标准
生物部分
评分说明：1、专业术语中出现错别字不给分。
2、若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，也可以给分。
一、选择题（每题1分，共6分）
21．B 22．A 23．C 24．B 25．D 26．A
二、非选择题（共24分）
（一）识图简答题（每空1分，共12分）
55．（1）鳃
（2）先天性
（3）依赖于
（4）生物部分（或生产者、消费者和分解者）
（5）减少
（6）基因
56．（1）反射
（2）生长
（3）小肠
（4）A
（5）红细胞
（6）2
（二）科学探究说明题（每空1分，共12分）
57．（1）线粒体
（2）C
（3）胚
（4）有性
（5）气孔
（6）①②⑥
58．（1）变异 （2）隐性
（3）Aa （4）1/2 、1/4
（5）胎盘 （6）特异性
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
文科综合试题参考答案及评分标准
道德与法治部分（共50 分）
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 1分，共 10 分）
1．A ２．C 3．D 4．A 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10.C
二、非选择题（本部分6题，共 40分）
29．【珍惜青春生命 培养健全人格】（4分）
关键词：生命 问题示例：生命的特质是什么？如何珍爱生命？如何守护生命？增强生命韧性的方法有哪些？如何使生命更有意义？如何活出生命的精彩？等。
关键词：青春 问题示例：青春期身心发展变化的表现有哪些？如何调控矛盾心理？男女生交往相处有什么意义？如何做到自信自强？“行己有耻”的含义是什么？如何做到“止于至善”？如何让青春飞扬？等。
关键词：情绪 问题示例：基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？青春期情绪有什么特点？情绪有什么作用？为什么要学会调节情绪？如何调节情绪？等。
关键词：情感 问题示例：情感有哪些种类？美好情感的作用有哪些？如何培养美好情感？如何创造正面的情感体验？如何传递情感正能量？等。（2分）
回 答：（略）（2分）
【评分说明：本题由考查知识转向考查思维，提问符合关键词，每提1问得0.5分，共2分；回答符合题意，意思完整，得2分。本小题共4分】
30. 【体味亲情友谊 引领健康成长】（6分）
（1）①“食材”有：亲情、孝道、感恩父母的心等。（1分）
②尽孝在当下：a尊敬双亲长辈，关爱家人，听取他们的意见和指导； b 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声； c 知恩感恩，用行动表达感恩之情；d 认真学习，不辜负父母的期望；e 了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳； f 帮父母做力所能及的家务活等。（1分）
（2）①朋友对一个人的影响很大（我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响）；
②朋友见证了我们一起走过的成长历程（我们需要真诚友善的朋友；因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐）；
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好（与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的，朋友丰富了我们的生活经验）等。（2分）
（3）①有利于我们养成良好的行为习惯；
②塑造健康的人格；
③形成正确的价值观念；
④得到他人和社会的接纳与认可；
⑤体现人生价值（或：发现生命的意义）
⑥促进我们全面发展（或展开答：⑦视野不断拓展，知识不断丰富；⑧观察、分析、解决问题的能力、人际交往能力不断提升；⑨道德境界不断提高）等。（2分）
【评分说明：第（1）问“食材” 能答出体现亲子之情的正确观点均可得分，答对一点得1 分，“如何做”用自己的话表述能答出类似的关键词，亦可。答对一点得0.5分，两问分别为1分，共2分。第（2）问回答括号内外的要点均可，但不可重复得分。答对一点得1分，共2分。第（3）问从“亲社会行为的意义”及“服务社会”角度回答均可，答对一点得0.5分，共2分。本小题共6分】
31.【感受社会生活 明确责任担当】（6分）
（1）诚信、无私奉献、爱国、敬业等。（2分）
（2）①生命是宝贵的，生命的价值高于一切。（或：生命至上，我们要自觉珍爱自己与他人的生命。）醉驾司机的行为严重危害了自己与他人的生命；
②遵守社会规则需要自律和他律，将规则内化于心、外化于行。（或：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。）醉驾是无视规则、缺乏自律的行为；
③遵守法律是公民的基本义务。醉驾是一种违法行为，要受到法律的制裁等。（2分）
（3）小安的决定是正确的。因为：
①维护国家利益是公民的基本义务。（或：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任；我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识；我们要树立维护国家利益＜国家安全＞意识，坚持国家利益＜国家安全＞至上的观点）；
②（对这位游客的请求）我们需要有危机意识和防范意识（或：善于识别危害国家利益与安全的各种行为）等。（2分）
【评分说明：第（1）问用自己的话答出类似观点亦可。答对一点得0.5分，共2分；第（2）问针对材料提取信息：生命至上、规则需要自律、遵守法律，并简要分析醉驾行为，答对一点得0.5分，共2分；第（3）问无判断或判断错误扣1分，要求针对“国家利益”或“国家安全”答出“责任”与“防范”两层意思，括号内外的表述均可，答对1点得1分，共2分。本小题共6分】
32．【坚持宪法至上 建设法治中国】（8分）
（1）①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；
②宪法规定国家的一切权力属于人民、国家尊重和保护人权，是公民权利的保障书；
③宪法规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是治国安邦的总章程；
④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；
⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则；
⑥宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心；
⑦宪法的权威关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益；
⑧宪法确认我国的国家性质，保障国家的一切权力属于人民等。（2分）
（2）受教育、被选举、劳动、物质帮助。（2分）
（3）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度等。
②国家权力机构：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；国家行政机关（国务院及其领导的地方各级人民政府）；国家司法机关（人民法院、人民检察院）；中华人民共和国主席；国家监察机关等。（2分）
（4）①学习宪法。在理解宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，同时，还应积极参与宪法宣传活动；
②认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心；
③践行宪法。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为（热爱宪法，捍卫宪法）等。（2分）
【评分说明：第（1）问答对一点得0.5分，共2分；第（2）问每答对一空得0.5分，共2分；第（3）问“制度”“机构（或机关）”答对一点得0.5分，共2分；第（4）问任答对其中一点得1分,共2分。本小题共8分】
33．【守望精神家园 建设美丽中国】（8分）
（1）蓝天、碧水、净土三大保卫战。（或坚决打赢蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战，扎实推进净土保卫战。）（2分）
（2）①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；
②夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护（或：继承中华优秀传统文化，做优秀传统文化的弘扬者、传播者、建设者）；
③推动中华优秀传统文化与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；
④展示中华文化的独特魅力，在中外文化交流互鉴中丰富发展；
⑤践行美德，倡导向上向善、孝老敬亲、忠于祖国、忠于人民，让美德走进生活、走向未来（或：身体力行，继承和发扬中华传统美德）；
⑥从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神（或：提高自身科学文化修养和思想道德修养，弘扬民族精神）；
⑦勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人，培育和践行社会主义核心价值观，构筑中国价值（或：“扣好人生第一颗扣子”，自觉培育和践行社会主义核心价值观）等。（2分）
（3）①爱国：自觉履行维护祖国统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益等基本义务，报效祖国等；
②敬业：勤奋学习，培养敢于实践、善于创新、积极进取的品质等；
③诚信：信守诺言，对事负责，不弄虚作假等；
④友善：学会换位思考，乐于助人，宽容待人等。（2分）
（4）①我国仍面临着严峻的资源环境危机，制约经济社会发展；
②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择；
③追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择；
④生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；
⑤走绿色发展道路，建设资源节约环境友好型社会，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命；
⑥重视生态文明建设有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策；有利于实现可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会；有利于促进人与自然的协调、共生共存等。（2分）
【评分说明：第（1）问“蓝天、碧水、净土”三个关键词全部回答正确得2分，少答错答不得分；第（2）问从“传承、创新、交流互鉴、继承传统文化、发扬传统美德、高扬民族精神、践行核心价值观”等任一方面回答，答对一点得1分，共2分；第（3）问每答对一个观点、意思完整，得0.5分，共2分；第（4）问从“必然选择（严峻形势）”、“智慧选择”、“时代选择”、“历史使命（美丽中国）”、“意义”等方面，答对一点得0.5分，共2分。本小题共8分】
34．【讴歌祖国发展 奋斗共圆梦想】（8分）
（1）提示一：概括说
①社会生产力得到了极大解放和发展；（或具体答综合国力、经济、科技、教育、文
化等各项事业蓬勃发展）；
②人民过上了幸福生活；（或具体答中国城乡就医、就业、人民收入、城乡社会保障制度、扶贫工作、人民生活方面的成就）；
③有力促进了世界的和平与发展；（或具体答和世界共同发展进步、影响世界的成就）；
④中国在世界上的形象、地位、贡献（负责任、建设者、贡献者、维护者）等。
提示二：具体成就
①政治方面：成立了中华人民共和国； 香港澳门回归祖国等。
②经济方面：成为世界第二大经济体； 人民生活水平大幅度提高； 加入WTO等。
③科技方面: 量子卫星“墨子号”成功发射；中国天眼建成；神舟系列飞船发射成功
C919大飞机首飞成功；港珠澳大桥建成通车等。
④文化方面：成功举办北京奥运会；上海世博会等。（2分）
（2）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；
②形成了中国特色社会主义理论体系；
③建立了中国特色社会主义制度；
④发展了中国特色社会主义文化；
⑤在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴，让中国人更加自信等。（2分）
（3）卡片一：
①中国（有）担当；（或：中国事不避难，勇于担当；中国积极主动地承担相应的责
任；中国发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；）
②中国在世界舞台上积极有所作为；（或：中国与世界紧相连；中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用；中国积极参与全球治理）；
③与世界深度互动；
④中国对世界的影响越来越大；（或：中国是世界格局中的重要力量等。（1分）
卡片二：
①中国与世界共发展；（携手促发展；与世界共享发展机遇；）
②经济全球化是当今世界发展的趋势；
③改革开放是强国之路；
④中国正为世界经济增长注入新的活力；
⑤中国把握世界发展趋势 ，积极谋求发展，提高国际竞争力等。（1分）
（4）示例：树立远大理想，立志报效祖国；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领；培养创新意识，勇于开拓创新；积极参加公益活动，勇担社会责任；关注国家经济发展，为国家建设建言献策；加强道德修养，弘扬社会主义核心价值观；发扬艰苦奋斗的精神；树立全球观念，培养开放胸怀；推动构建人类命运共同体，为人类发展和世界进步作出贡献，成为走向世界的好少年等。（2分）
【评分说明：第（1）问列举“成就”既可答概括性表述，也可答具体成就，每答对一点得0.5分，共2分；第（2）问每答对一点得0.5分，共2分；第（3）问卡片一要求能归纳出“中国在世界上的责任担当、影响、地位”等相应观点；卡片二要求能归纳出“经济全球化”“携手共发展”“改革开放”“经济影响”等相应观点。每答对一个观点0.5分，共2分；第（4）问“打算”,每答对一点得0.5分，共2分。本小题共8分】
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
文科综合试题参考答案及评分标准
地理部分（共30分）
一、选择题（每小题1分，共8分）
21.B 22.D 23.A 24.D 25.B 26.D 27.C 28.C
二、非选择题（每空1分，共22分）
41．（5分）
（1）太平洋、北冰洋
（2）稠密 南北对话
（3）甲
（4）红
42．（13分）
（1）非可再生 南水北调（或引滦入津；引黄入晋；西电东送；北煤南运；川气东送；引江济汉等。）
（2）巫山
（3）地震（或滑坡；泥石流等。）
（4）河谷
（5）蒙古 俄语
（6）塔里木盆地 缓解东部地区能源短缺（紧张）（或优化东部地区能源消费结构；改善环境质量等。）
（7）维吾尔族
（8）珠江三角洲
（9）补充气源（或：靖边天然气资源丰富）
（10）见右图所示。(1分)
43．（4分）
（1）800—1000
（2）乙
（3）AD
（4）寒冷干燥（或寒冷少雨）
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
文科综合试题参考答案及评分标准
历史部分（共50分）
一、选择题（每小题1分，共10分。）
11．C 12．C 13．B 14．B 15．A 16．A 17．D 18．B 19．B 20．D
二、非选择题（第35题5分，第36、38、40题各7分，第37题8分，第39题6分，共40分）
35．【中央集权：维护统一的制度保障】（5分）
类 别
措 施（填序号）
补 充
解决中央与地方矛盾
① 、 ⑦
实施“推恩令”或行省制度等
解决皇权与相权矛盾
⑥
废丞相，提升六部职权（或废丞相、权分六部）等
评分说明：每空1分，共5分。补充事例如下：
解决中央与地方矛盾的事例有：实施“推恩令”、“行省制度”、设西域都护府、设澎湖巡检司、设驻藏大臣、设伊犁将军、北宋任用文官并通过分化事权的方法制约地方官等，任答一个即可；
解决皇权与相权矛盾的事例有：废丞相，提升六部职权（或废丞相、权分六部）、分化事权，削弱相权等任答一个即可。
36．【不屈抗争：逐渐觉醒的民族意识】（7分）
（1）虎门销烟（或禁烟运动）（1分）
（2）帝国主义（或外国侵略者、八国联军、洋鬼子、洋人等亦可）。（1分）
（3）作用：激发全民族觉醒（或促进民族觉醒）。（1分）
评分说明：表述必须有“民族觉醒”的关键词才可给分。
特点：全民族性或广泛的群众性。（1分）
评分说明：其他表述，凡突出“广泛性”、“人民大众”的即可。
（4）都认识到民众力量的重要性。（1分）
评分说明：其他表述，凡强调“民众力量”、“人民的力量”、“群众的力量”，亦可。
践行：中国共产党提出建立抗日民族统一战线；促成抗日民族统一战线形成；促成第二次国共合作；和平解决西安事变；中国共产党在敌后发动群众，建立抗日根据地；在根据地建立抗日民主政权；实行减租减息的土地政策等。
评分说明：以上事例，答出其中任意两点即可，一点1分，共2分。
37．【党的领导：中国特色的根本保证】（8分）
（1）繁荣的经济；开明的民族政策（或和睦的民族关系）；开放的社会风气；多彩的文学艺术（或文化繁荣、唐诗繁荣）；频繁的对外交往等。（答出其中任意两点即可，一点1分，共2分）
深圳是对外开放的“窗口”（其他凡突出深圳“窗口”作用的表述亦可，1分）
（2）②（1分）
（3）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变（或确立了社会主义公有制）。（1分）
（4）从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握武装力量的重要性，随后领导了南昌起义、秋收起义等武装暴动，都没有成功；（1分）中国共产党认识到走城市包围农村的道路在中国行不通，改向敌人统治力量薄弱的山区进军；（1分）在农村建立革命根据地，探索出一条农村包围城市，武装夺取政权的道路（或探索出井冈山道路、“工农武装割据”的道路）。（1分）
评分说明：凡答出南昌起义、秋收起义、开展武装斗争，给1分；凡表述清楚中国共产党认识上的转变，给1分；表述必须包含农村革命根据地的创建，农村包围城市、武装夺取政权的道路，给1分。
38．【全球一体：共享人类文明成果】（7分）
（1）新航路开辟（1分）
（2）三角贸易（或奴隶贸易、黑奴贸易）（1分）
有助于世界市场的逐渐形成；使世界各地区之间的联系加强（或促进了各地区之间经济文化交流）。（表述中凡答出“世界市场的逐渐形成”、“世界联系加强”、“促进交流”等答出一条即可，1分）
（3）电车、电话、电报、汽车、轮船、飞机（答出其中一项即可，1分）
计算机网络或互联网（1分）
（4）提高了生产力水平（或促进生产力水平的迅速发展）；促进了人口的增长；推动了大众教育的普及；促进了城市化进程；提高了妇女地位等。（答出其中任意两点即可，一点1分，共2分）
39．【民主制度：近代革命的积极成果】（6分）
（1）①都体现出“王在法下”原则（或国王的权力受到议会的限制）。（1分）
②《权利法案》的颁布受到英国传统的影响（或英国近代民主制度的确立深受传统影响、英国法治观念具有传承性等）。（1分）
（2）分权制衡的原则（1分，答三权分立不给分）
（3）辛亥革命（1分）
具体表现：成立了资产阶级革命政党同盟会或团体（包括兴中会、华兴会、光复会等革命团体）；推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结（或推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制）；建立中华民国（或建立南京临时政府）；颁布了具有资产阶级性质的《中华民国临时约法》（或《临时约法》）；宣传资产阶级民主革命思想（或章炳麟、邹容、陈天华等宣传民主革命的著作亦可）；确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领；提出了三民主义；使民主共和的观念深入人心。（答出其中任意两点即可，一点1分，共2分）
40．【和平世界：世界大战后的人类理想】（7分）
（1）《凡尔赛条约》（或《凡尔赛和约》、《协约及参战各国对德和约》、《对德和约》，1分）
其中反映 “战争”性质的条款是：⑤（1分）
希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战；德国实行义务兵役制，建立起庞大的军队；德国派兵进驻莱茵非军事区；吞并奥地利；吞并捷克斯洛伐克；德国突袭波兰。（答出其中任意一例即可，1分）
（2）中国是联合国创始会员国之一；中国是联合国安理会常任理事国之一。（答出其中任意一点即可，1分）。
（3）联合国是维护世界和平与安全的最大的国际组织。（1分）
（4）经济全球化的需要；国际联盟的创新尝试；威尔逊理想主义；美、苏、英、中四大国的共同努力。（答出其中任意两点即可，一点1分，共2分）
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
数学试题参考答案及评分标准
评分说明：
1.若有与参考答案不同的解法而解答过程正确者，参照评分标准分步给分；
2.学生在答题过程中省略某些非关键性步骤，不扣分；学生在答题过程中省略了关键性步骤，后面解答正确者，只扣省略关键性步骤分，不影响后面得分．
一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
B
C
D
C
B
A
二、填空题(本大题共6个小题，每小题3分，共18分)
11. 12. 13. 14. ② 15. 4 16.
三、解答题(本大题共9个小题，共72分)
17. 解：原式＝ ……………………………………………………3分
= . ………………………………………………………………………4分
∴当时， 原式＝ =. ………………………………………6分
18. (1)＝20，＝0.2； ………2分 (2)70≤x<80； ……………………………3分
(3)错误；……………………… 4分 (4)72º； ………………………………… 5分
(5)900. …………………… 6分
19. 解：设小路宽为m，由题意，得 . ……………………………2分
整理，得. …………………………………………………………3分
解之，得，>9（不合题意，舍去）. ……………………………………5分
所以，.
答：小路的宽为1m. ……………………………………………………………………6分
20. 解：依题意，在Rt△ABC中，tanA=，AC=121，∠A＝37º，
∴BC=AC×tanA=121×tan37º≈121×0.75＝90.75. ………………………………2分
在Rt△DEC中，∠EDC=45º, ∴∠CED=∠EDC=45º. ∵AD=23.5，
∴CD =AC–AD=121–23.5=97.5. ………………………4分
∴CE=CD=97.5.∴BE=CE–BC=97.5–90.75=6.75≈6.8(m). ………………………5分
答：塔冠BE的高度约为6.8m. ………………………………………………………6分
21. 解：(1) ∵双曲线经过点A(3，4)，∴＝4×3＝12.
∴双曲线的解析式为 . ……………………………………………………1分
∵双曲线经过点B (，)，∴＝. ∴＝. ∴B(，). ……2分
∵直线经过点A(3，4)和点B(，)，∴ ………………3分
解得 ∴直线的解析式为. ………………………………………4分
AD＝BC ；……………………………………………………………………………5分
(3) 时x的取值范围是或. ……………………………………7分
22. 解：(1)证明：连接OD，OB，OC，OD交BC于H.
∵E为△ABC的内心，∴∠BAD＝∠CAD. …………1分
∵∠BOD=2∠BAD，∠COD=2∠CAD，∴∠BOD=∠COD. ……2分
∵OB=OC， ∴OD⊥BC. ……………………………3分
∵BC∥DG，∴∠ODG＝∠OHC＝90º. ∴OD⊥DG. ∴DG是⊙O的切线. ……4分
(2)连接CE. ∵E为△ABC的内心， ∴∠ACE＝∠BCE. ∵∠DAB＝∠DCB，
∴∠DEC＝∠DAC＋∠ACE＝∠DAB＋∠BCE＝∠DCB＋∠BCE＝∠DCE.
∴DC＝DE＝6. …………………………………………………………………………5分
∵OD⊥BC，BC=， ∴HC＝BC＝. 由勾股定理，得HD＝3. …………6分
在Rt△OHC中， ，解之，得OC＝6. ……………………7分
∴OC=OD=CD.∴△ODC是等边三角形.∴∠DOC＝60º.
∴优弧 所对的圆心角为240º.∴优弧 的长为. …………8分
23. 解：(1)由题意，得 ………………………………………………………2分
解之，得 ………………………………………………………………………3分
(2) 当20≤x≤60时，＝.…………………5分
当60<x≤70时，＝.< p="">
∴ ……………………………………………………………7分
(3)由（2）知，当20≤x≤60时，由，得≤60时，≤520；
当60<x≤70时，由，得时，.< p="">
∴在时，有最大值520，此时. ………………………………8分
由题意，得≥. ……………………9分
整理，得≥. 解之，得≤. ∴的最大值为1.8. ……………10分
24. 解：(1) ①证明：∵四边形ABCD是正方形，∴∠DAB＝∠B＝90°，AB=AD.………1分
∵DQ⊥AE，∴∠AOD＝90°. ∴∠OAD＋∠ODA＝90º，∠EAB＋∠OAD＝90º.
∴∠ODA＝∠EAB. ∴△ADQ≌△BAE. ∴DQ＝AE. ……………………………3分
②. …………………………………………………4分
(2) .……………5分
理由：过点G作GM⊥AB于M.
∵四边形ABCD是矩形，∴∠D=∠BAD=∠B＝90º.
∴四边形GMAD是矩形. ∴GM=AD=BC.
由折叠可知AF=EF，GF⊥AE.
∴∠FAO＋∠OFA＝90º，∠FGM＋∠OFA＝90º.∴∠FAO＝∠FGM. ……………6分
∵∠GMF=∠B＝90º，∴△ABE∽△GMF.∴.即.………7分
(3)∵，，，∴. ………………8分
由题意，得∠B=∠BCD＝∠FEP=∠EPG=90º，
∴∠PHG＋∠PGH=∠CHE＋∠HEC=∠EFB＋∠BEF=∠BEF＋∠HEC=90º.
∵∠PHG=∠CHE，∴∠EFB=∠PGC＝∠PEC.∴tan∠EFB＝tan∠PGC＝.
设BE=3x,则BF=4x.∴由勾股定理，得FE=AF=5x. ∴.
∵，∴.∴BE=3，BF=4，EF=5，AB=9. ∴BC=AB＝6，CE＝3. ……9分
过点P作PN⊥直线BC于点N，∵∠EFB=∠NEP，∠B=∠PNE＝90º，
∴△BEF∽△NPE. ∴. ∵PE=AD=BC=6，∴，.
∴. ∴.……………………………10分
25. 解：（1）A (，0)，B (6，0)，C (0，3)，. ………………………4分
（2）过点P作PD⊥BC于点D，作PE⊥轴于点E，交直线BC于F ，
∵，线段BC的长是个定值，∴当最大时，PD的值最大. …5分
∵点P在抛物线上，F在直线BC上，∴设点P的坐标为（，），
则点F 的坐标（，），其中.
∴＝=……………6分
＝＝. ……………………7分
∵<0，∴当时，有最大值，此时PD的值最大.
由，得时，，∴P（3，）.………8分
（3）存在一点Q，使以点Q，A，B为顶点的三角形与△ABC相似.
①根据抛物线的对称性可知，点C（0，3）关于直线的对称点
（2，3）在抛物线上且满足△QAB∽△CBA，∴（2，3）；…………………………9分
②当∠BAQ＝∠CAB,时，△QAB∽△BAC.
由勾股定理，得.∴. …………………………………………10分
作轴于点H，由△AQH∽△ACO，得.
∵，∴，，.∴点Q的坐标为（12，）.
代入抛物线解析式检验，此点在抛物线上. ∴（12，）； …………………11分
③当∠BAQ＝∠ABC，时，△QAB∽△ABC.
同理可得的坐标为（，）. 检验此点不在抛物线上，不合题意.………12分
④根据抛物线的对称性可知，点（12，）关于直线的对称点（，）
在抛物线上且满足△ABQ∽△CAB. ∴（，）；
综上所述，满足条件的点Q的坐标是（2，3）或（12，）或（，）.…13分
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
理科综合试题参考答案及评分标准
化学部分
说明：1．化学专用名词中出现错别字不给分。
2．化学方程式中化学式错误不给分，没有配平、“↓”或“↑”符号错误、反应条件错误
共扣0.5分。
3．没有按要求写化学式或名称的不给分。若题目未明确要求书写化学式或名称的，
填写化学式或名称均可。
4．若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照此评分标准给分。
一、选择题（每小题1分，共10分）
11．B 12．C 13．C 14．B 15．A
16．D 17．C 18．D 19．D 20．C
二、非选择题（共30分）
（一）填空与简答题（每空1分，共16分）
（1）肥皂水 ； （2）刷油漆（合理即可）； （3）导电。
28.09； 14。
（1）铁（或Fe）； （2）用锅盖盖灭（合理即可） ； （3）石蕊溶液。
CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O。
（1）CO； （2）C。
2NH4H2PO4 △ 2NH3↑＋3H2O＋P2O5。
HCl、MgCl2
（1）CO2； （2）氧化物（或盐）；
（3）CuSO4 + BaCl2 BaSO4 ↓+ CuCl2。
（二）实验与探究题（每空1分，共8分）
（1）B； D； （2） C； （3）②。
（1）ZnCO3 △ ZnO＋CO2↑；
（2）锌片表面覆盖一层红色物质，有气泡产生，溶液由蓝色变成无色；
（3）Cu2O、Zn； 【拓展延伸】BCD。
（三）分析与计算题（53题2分，54题4分，共6分）
（1）4； （2）144∶22∶224（或72∶11∶112）。
解：由表可知，产生氢气的总质量为：0.15g＋0.15g＋0.1g＝0.4g 1分
设稀盐酸中HCl的质量为x
Zn ＋ 2HCl == ZnCl2 ＋ H2↑ 1分
73 2
x 0.4g
1分
稀盐酸中溶质的质量分数为： 1分
答：稀盐酸中溶质的质量分数为8%。
2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试
理科综合试题参考答案及评分标准
物理部分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D
二、非选择题（共40分）
（一）填空题（每空1分，共14分）
27. 扩散；做功 28. 缩小；向后缩
29. 出租车（司机或他自己）；摩擦起电 30. 3.996×104；200
31. 大于10cm（“大于10cm,小于弹簧的最长伸长长度”或“大于10cm,小于14cm”）；内
32. S1和S2；4:1 33. 5×10-2；0.14
（二）作图与实验探究（每图1分、每空1分，共计18分）
34. 35.
注意：作图要规范（即“尺规作图”），若随手画的，不得分。
36. 小于；沸腾需要吸收热量
37. ⑴没有控制物体浸入液体中的体积不变
⑵改变物体浸没在液体中的深度
⑶物体浸在液体中（或排开液体）的体积越大，受到的浮力越大
38. ⑴通过这段路程所用时间的二次方（或平方）；0.3t2
⑵7.5
⑶增大斜面的倾斜程度（倾角）（或减小接触面的粗糙程度）（或将斜面下的木块向右移动）
注意：若学生只回答 “改变斜面的倾斜程度或改变接触面的光滑程度”不得分。
39. ⑴
⑵断开开关，更换灯泡，把滑动变阻器阻值调至最大（注意：三个要素缺一不可。）
⑶右；0.5 ⑷40
40.⑴条形 ⑵180
（三）应用与创新题（第41题3分，第42题5分，共8分）
⑴W有＝Gh＝600N×2m＝1200J …………………………1分
η＝W有/W总 ＝1200J/1500J＝80％ ………………………….1分
⑵由题意可知：当F＝400N时，η＝85％
η＝W有/W总＝G物/3F 85％＝G物/（3×400N）
G物＝1020N …………………………………………………1分
注意:其它解法如果正确同样给分
42.⑴小灯泡正常发光时的电阻：RL=Ue2/Pe=(6V)2/2W=18Ω ………………….1分
⑵当S1和S2同时闭合时，只有R1接入电路:
U=I1R1即U=0.5R1 ………………① …………………1分
当只闭合S1时，R1与小灯泡串联在电路中
U1/R1=U/(R1+RL/) 即(U-3)/R1=U/( R1+RL/) …… ②………………………1分
P1=U1I1即 0.4=(U-3) (3/RL/) …….. ③ ………………………1分
联合等式①、②、③解得：R1=10Ω或R1=3.6Ω
经检验得R1=10Ω ………………………1分
注意：1.若学生将第⑴问小灯泡正常发光时的电阻18Ω，代入到③中，计算出电源电压的值，然后再利用①计算出R1的阻值给1分。
2.其它解法如果正确同样给分。
来源：云上襄阳
责任编辑：任丹
