“每个孩子都是待放的花，教育是良心活。”这句话，冷集镇第一初级中学的滕丽从父亲口中听了一辈子，也用行动践行了25年。

1981年出生的滕丽，是一位真正的“师二代”。父亲是扎根乡村的语文教师，备课本上画着会笑的小草、会眨眼的星星，作文评语里藏着温度的叮咛。那些清晨热腾腾的馒头、黄昏泥泞路上的家访、深夜灯下冻红的双手，都在滕丽心里种下了一颗种子——长大后，她也要成为这样的老师。中考后，她毫不犹豫报考师范，接过父亲手里的那支粉笔。

乡村初中数学难教，学生怕学。滕丽用父亲“把复杂变简单，把冰冷变温暖”的理念，创造了“生活情境教学法”：把函数变成存钱计划，把几何融入田间测量。她还设计了“三色错题本”——红笔记错因、蓝笔写正解、黑笔补例题。每周的“错题复盘课”上，学生们轮流当“小老师”。她说：“只有能讲给别人听，才是真的学会。”

从教以来，她的班级数学成绩始终稳居年级前列，百余名学生在她的耐心引导下走出学习困境。

作为九年级班主任，滕丽从不“一刀切”。她为每个学生建立“个性化成长档案”，记录他们的家庭、兴趣、弱点和心事。学生张书文说：“有一次我没考好，滕老师主动来找我，一直鼓励我、陪我分析，直到我重新有信心。”

校长刘建成评价她：“在班级管理中善于激发学生的兴趣，爱生如子。教学上肯钻研业务，教学思路清晰，教学方法得力，教学成绩突出。是我们全校教师学习的楷模，是我们学校树立的一面旗帜。”

25年过去，从“教育追梦人”到“乡村坚守者”，滕丽把父亲的温暖与智慧，转化成了自己的教育日常。未来，她仍将继续带着这份“良心活”，照亮更多乡村孩子走出大山的路。

记者：李志刚、张佳禾

编辑：邓植元｜审核：陈声权 琚晓青