谷城县茨河镇亚声中学积极发挥农场劳动“第二课堂”作用，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。10月18日，谷城县茨河镇亚声初级中学在南泥湾农场开展劳动教育活动。

茨河镇中心学校始终把劳动教育摆在培养新时代好少年的重要位置，让劳动教育成为激发学生学习、激励学生成长的重要教育方式。为了进一步弘扬南泥湾精神，践行学生劳动精神，强壮学生体魄，茨河镇中心学校持之以恒地开展“居家劳动我最棒”活动。根据年级学生特点在劳动实践基地中划分不同区域，开展“场景式”教学，推行“种植体验”系列课程。

谷城县茨河镇亚声中学通过平整土地、修筑梯田、挖沟修路、围挡护栏，设立农耕文化园，将闲置的多亩荒山“变身”为农场，为学校进行劳动教育提供实践阵地，积极开发特色劳教课。

茨河镇亚声中学校长张忠贵告诉记者：“我校的劳动课程，重在实践，目的在于教育。让学生在劳动实践过程中体验生活、收获快乐，让劳动为学生成长赋能，培养学生爱劳动、会劳动的良好品德。”

与此同时，茨河镇中心幼儿园通过劳动的形式，让孩子进行游戏化的模仿，体验生活、模拟社会，使他们的生活技能、安全常识、劳动能力得到丰富与增长。

学生们积极参与、热情高涨。在劳动中，孩子们不仅锻炼了劳动能力，激发了爱劳动的意识。

茨河镇亚声中学学生唐一萍说：“劳动课不仅锻炼了我们动手能力，而且还在我们繁忙的学业当中是一种很好的解压方式。”

茨河镇中心学校以南泥湾精神为引领，打造实践沃土，融合思政元素，将南泥湾精神内涵融入劳动教育的全过程。

茨河镇中心学校总支书记姚晓瑞说：“茨河镇各中小学校（幼儿园）积极利用校内、外劳动基地，拓展劳动教育渠道，学校在校园内设立校内劳动基地品味园，为学生日常种植劳动提供活动场所。”

记者：蔡阳 王文龙  见习记者：刘蕾 章霁玮

编辑：邓植元｜审核：余运超 琚晓青