“有没有同学被起过不喜欢的外号？有的举手！”近日，谷城县人民法院法官助理李杰到城南小学，一堂以互动问答开场的“向校园霸凌说不”法治课堂正式开讲。

本次宣讲贴合小学生认知，综合运用互动提问、情景引导、真实案例、手势判断等多种形式开展普法。李杰细致区分身体、语言、关系、网络四类校园霸凌，结合两起校园真实事例，引导学生换位思考体会被欺凌者的无助，点明冷眼旁观的不良后果。

为把法律变得更加直观易懂，她以“法律红绿灯”通俗解读未成年人欺凌相关法律责任，设计趣味手势问答小游戏，现场一问一答带动全体学生同步比划对错手势。“给戴眼镜的同学起外号‘四眼’，这个行为对吗？”话音落下，全场齐刷刷举起叉号；“拿棍子打人还发网上，这种行为能不能做？”孩子们再次坚定比出否定手势。在一问一比划的轻松互动中，同学们直观分清日常玩笑与校园欺凌的界限，深刻明白各类欺凌行为对应的法律后果。

随后，李杰现场传授大声拒绝、及时避险、主动求助、留存证据等四项防欺凌自保锦囊。课堂尾声更是布置了暖心实践任务，鼓励学生主动友善对待身边同学。

整场宣讲氛围活跃，学生积极举手参与问答、代入情景思考，沉浸式认清校园欺凌危害，进一步掌握自我保护办法，普法实效突出。

下一步，谷城县人民法院将持续常态化开展法治进校园活动，创新互动式普法形式，筑牢校园安全法治防线，护航青少年健康成长。

通讯员：刘星月

编辑：邓植元｜审核：陈声权 琚晓青