近日，在襄阳市第23届中学生田径运动会上，谷城县代表队表现抢眼。其中，谷城一中勇夺男子团体第一名、女子团体第二名；石花二中也不负众望，以强劲实力摘得初中组男女团体第二名，展现了谷城青少年昂扬向上的精神风貌与扎实的体育素养。

亮眼成绩的背后，是科学系统的日常训练与精细化体育教学。每天下午五点，谷城一中田径队准时开展专项训练。队员们有序完成热身激活，依据项目分类开展针对性训练：短跑组打磨起跑反应与加速节奏，长跑组规范呼吸与步频控制，接力组反复练习交接棒衔接。为拓宽学生竞技视野、积累赛场经验，学校教练团队科学规划赛程，每年带队参加省、市各级各类正规体育赛事，坚持“以赛促练、以练促升”，在实战中打磨运动员心理素质与赛场应变能力。

谷城县第一中学田径队总教练孙智勇说：“在体育后备人才培养上，我们立足田径传统优势，每年面向全县招收十余名特长生。在日常训练上，我们拒绝‘大锅饭’，根据学生主攻的跑、跳、投项目进行专项化训练，并通过‘一人一档’精细化管理，确保这批孩子在不断提升竞技水平的同时，能顺利升入理想大学。”

在石花二中训练场上，训练氛围同样浓厚。跨栏、标枪、跳远等专项训练有序开展，队员在教练指导下规范动作要领，循序渐进提升运动能力。学校结合初中生身心发展规律，制定科学训练方案，兼顾基础体能夯实、专项技术打磨与身体柔韧协调性培养。

作为市级体育后备人才基地，石花二中建立“课堂普测—赛事观察—集训筛选”三阶选拔机制。学校每学期开展体能普查，依托趣味运动会、班级赛事摸排运动苗子，通过短期集训综合评估，精准筛选优质体育人才。

石花二中副校长陈德保介绍：“我们和省市专业队、省级示范高中、县一中等学校建立了培养输送‘绿色通道’，定期邀请高级教练来校指导，同时为每位体育特长生建立动态成长档案，包括训练数据、伤病预防和心理评估。去年已有12名优秀体育特长生通过这一通道顺利升学。”

作为县域初中体育标杆学校，石花二中严格落实体育课程要求，常态化开展阳光体育活动。学校依托特色大课间、体育社团，开设足球、射箭等多元运动项目，保障学生在校期间至少掌握两项体育技能，持续激发学生运动兴趣，夯实全员体育基础。

石花镇第二初级中学党支部书记、校长姚金华告诉记者：“学校正以体育为龙头，纵深推进健康学校建设与优质特色示范校创建。打造‘一校多品’特色课程，深度融合‘体育+’模式，致力于让体育精神成为学风、校风的‘催化剂’，通过全员体检建档、全天候营养指导与全学段心理支持，真正实现以体强心、以体促智，确保每一位走出二中的学子，都拥有强健的体魄、阳光的心态和健全的人格。”

健康为本，育人为要。谷城一中、石花二中坚持健康育人导向，将心理健康、膳食保障与体育教学深度融合，构建全方位健康育人体系。两校均设立专业心理调节室，配备专职心理教师，面向全体学生开展心理健康工作。通过常态化心理科普、个性化情绪疏导、趣味减压活动，舒缓学习训练压力、调适竞赛心态，引导学生理性看待输赢、塑造稳定健康心理素质。

饮食健康方面，两校严抓校园食品安全管理，严格把控食材采购、加工、留样全流程，并结合学生成长特点，优化校园健康食谱，注重蛋白质、营养元素均衡配比，为参训学生、全体在校生提供科学营养的膳食保障，守护学生“舌尖上的安全”，以科学饮食助力体能恢复、身体健康。

谷城县第一中学党委副书记、校长王辉说：“在体育、心理、食品安全三大健康教育领域，我校严格落实体育课程、丰富活动形式，筑牢学生健康体魄根基；常态开展科普与疏导守护心灵成长，同时严抓食品安全管理与科学饮食，引导守护‘舌尖上的安全’。未来，学校将继续以创建‘特色优质示范学校’为抓手，深化健康育人理念，紧扣健康学校建设要求，让每一位学生都能身心健康、阳光向上，从容走向更广阔的人生舞台。”

近年来，谷城县持续贯彻“体教融合、健康育人”理念，以特色优质示范学校创建为抓手，不断优化体育教学布局，完善人才培养链条，推动全县体育教育提质增效。

谷城县教学研究室中小学体育教研员王展表示，下一步，我们会继续践行以体促全的育人思路，以体育赛事为抓手，带动各校做实校园体育特色，打造一校一品体育品牌，让每个孩子都能爱上体育运动、发挥所长，在体育锻炼中收获成长与自信。

记者：郭光宇

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