这几年各种各样的网课很流行，家长们也会为孩子选择这样的培训。眼下，本市一所学校也将“越洋”网课搬进课堂，让孩子们听到纯真地道的英语教学。

“walking，running，jumping……”

襄阳长春外国语学校的学生时常能和他们远在新西兰的外教互动。这种“越洋”课堂，在学校三至八年级已经推行了四个多月。

八年级学生乔雨涵说：“传统的板书方式可能会导致我们学生变成一种哑巴英语，这种线上和线下相结合的方式能让我们学英语的能力提高更快。”

四年级学生范雨泽说：“喜欢他们和我们的互动，很好玩，以这样的方式来教英语我觉得我肯定会学好。”

长春外国语学校校长管少英说：“比如他在莱茵河畔讲一堂课，他人就在莱茵河畔，让学生们感受到莱茵河畔的风光和当地的风土人情，让学生有很强的语言环境感。”

外教和学校老师同时上课的“双师课堂”，每周每班至少可以上两节；每个学期还有外教到学校现场交流。

管校长告诉记者，双师课堂的引进是扩展和补充，不是针对教材而做，而是与教材配合，从听说读写到其它应用，都是一个很好的补充和延伸。

有家长担心，这种课堂是否只形式花哨，而不够应试。管少英说，“双师课堂”的引进，是学校适应新中考新高考对英语教学听说读写方面的新要求，而进行的一个尝试。

教师王登说：“我们通过跟外教的交流也是在不断地提升我们的修养，我们可以了解国外与中国文化方式的不同，比如我们的课堂可以很High，而不是我们单纯传统的教学内容，这个内容可以是很新颖的。”

对此，市教育科学研究室表示，这种全球优质学习资源共享，帮助国内的孩子打开视野，也为跨区域合作创造了更多的交流空间，在线英语教学课程值得推广。

来源：云上襄阳

责任编辑：李杰敏