硬件提质，更要心灵育人。近年来，冷集镇煤炭中心小学在补齐乡村校园硬件短板后，聚焦学生自信心培育，启动“焕‘声’行动”，搭建多元成长平台，让乡村孩子勇敢发声、自信成长。

走进冷集镇煤炭中心小学，现代化的教学楼、齐全的功能教室、先进的教学设备，让乡村校园焕然一新。但学校发现，物质条件改善后，不少孩子仍存在胆怯内向、不敢表达的问题，课堂发言迟疑公共场合羞于展示。

为此，学校以“全员参与、全程浸润、全面发展”为核心，开展“焕‘声’行动”，将自信培育融入校园日常，为孩子搭建自信生长的“软阶梯”。

每周一的升旗仪式，成为学生自信起步的第一站。学校打破优生专属模式，推行升旗手、主持人等角色全员轮换，每生每学期都能参与其中；仪式后增设简短才艺展演，让方寸旗台变成人人可上的成长舞台，让学生在实践中克服胆怯、锻炼胆量。

冷集镇煤炭中心小学学生方鑫朝说：“以前我不敢当众说话，现在能当升旗手、上台表演，我变得越来越勇敢，也敢大胆表达自己了。”

课堂上，学校常态化开展“课前三分钟”微演讲，让学生分享身边趣事、读书心得；建立激励性评价机制，用鼓励性语言替代简单评判，设置分层问题，让每个学生都能收获成功的喜悦，激活课堂表达热情。

冷集镇煤炭中心小学学生陈含香介绍：“现在上课我敢主动举手回答问题，就算说错了老师也会鼓励我们，我觉得学习更有信心了。”

在日常教学与活动开展中，学校教师全程用心引导，用耐心与关爱呵护学生成长，助力孩子们突破自我、树立信心。

冷集镇煤炭中心小学教师周莹莹告诉记者：“我们立足乡村孩子成长特点，从小细节、小平台入手，多鼓励、多肯定，让每个孩子都能感受到被重视，慢慢变得自信、敢于表达，这是我们最想看到的成长。”

针对孩子们阅读表达、思维展现的需求，学校专门打造书香分享会，给孩子更自由的表达空间。

冷集镇煤炭中心小学校长方海涛说：“学校还建立多元化表彰体系，设立进步之星、创意之星等荣誉，及时肯定学生点滴成长；搭建家校联动平台，同步分享孩子成长瞬间，凝聚家校育人合力，让每一个乡村少年都能带着自信，奔赴广阔未来。”

从胆怯内敛到自信大方，煤炭中心小学用特色育人实践，守护乡村孩子心灵成长。相信这份自信赋能，会让孩子们在成长路上勇敢前行、绽放光彩。

记者：任艳、刘蕾

编辑：邓植元｜审核：陈声权 琚晓青