为全面贯彻“五育并举”教育方针，强化体音美学科育人功能，全面推进素质教育，近日，谷城县粉阳路小学开展体音美学科素养测评活动，以多元化评价体系为学生搭建展示综合素质的舞台。

本次体育测评以“趣味+素养”为设计理念，打破传统考试模式，创新设置分层分类考核项目：操场上，学生们在队列队形、广播操、50米短跑和跳绳中挥洒汗水，展现阳光少年的活力与朝气。学校坚持“阳光体育”课程，确保每日锻炼一小时，让每个孩子爱上运动、享受健康。

音乐测评现场通过歌曲演唱考察学生音乐基本知识、演唱技巧和音乐鉴赏能力。随着优美动听的旋律，孩子们放声高歌。一首首熟悉的歌曲在教室里回荡。多年来，学校坚持将音乐融入日常晨会和课间，让美的熏陶无处不在。

谷城县粉阳路小学教联体粉阳路校区学生袁婉恬说：“在学习音乐课程的过程中，我不仅掌握了基本乐理知识，更重要的是，丰富了我的情感表达，增强了我的审美能力，让我变得更加自信，对我其他学科的学习产生了积极的影响。”

美术测评现场静默专注，各年级围绕考核内容设定不同主题，学生全身心地沉浸于活动之中，用手中的画笔描绘着充满童真的图画，凭借艺术的心灵去发现美、感受美、创造美。

谷城县粉阳路小学教联体粉阳路校区学生袁佳怡介绍：“一幅画作需要反复修改和调整才能达到满意的效果，这个过程中，我学会了坚持和耐心。想象力和创造力得到了锻炼和提升，也让我在面对学习和生活的挑战时，更加从容不迫。”

教育有温度，发展有力度。此次音体美学科素养测评活动，不仅是对教学质量的一次全面检阅，更是学校推行多元化评价的重要体现。

谷城县粉阳路小学教联体粉阳路校区教导处主任张秀娟表示，活动旨在促进学生的全面发展，通过强健体魄，陶冶情操，激发创造，让孩子们在多彩的活动中，感受艺术的魅力，体验成长的快乐，展望未来的美好。充分体现了学校“五育并举，素养为先”的核心理念，学校将继续致力于为学生提供更优质的音体美教育，深化多元化评价改革，助力每一位孩子全面发展。

记者：任艳 袁鹏

编辑：邓植元｜审核：余运超 琚晓青