近日，谷城县石花镇中心幼儿园里出现了一批“研究员”，让我们一起来看看他们在探究什么吧！

户外游戏结束喝水时，老师发现好几个小朋友围在一起讨论着什么，“为什么我的手上咸咸的？”“是汗水不小心吃到嘴巴里了吧。”“不对，菜才是咸的。”……发现幼儿争论后，老师不想直接做解答让幼儿被迫接受，而是顺势把这个问题作为幼儿探索的突破口，与他们一起探索。

老师组织小朋友围坐在一起，通过问一问、尝一尝、摸一摸等方式来感知盐的特点。在观察盐的过程中，孩子们产生了奇思妙想，表达了自己的独特见解。

一次偶尔的好奇激发了幼儿对“盐”的浓厚兴趣，该园老师还及时获取家长的支持，为孩子们提供充足的时间和空间，家园一起完成调查表。

生活中常见的盐用在了饭菜里，可是吃饭的生活我们就看不见盐了，盐用在哪里的时候我们可以看见呢？于是一幅幅独一无二的盐沙画就新鲜出炉了。孩子们将五彩缤纷的水粉涂在纸上，再撒上盐，盐粒在融化的过程中会吸收周围的颜色，产生肌理，就可以观察到盐结块的状态。

再把盐放到阳光下晾晒，又可以看到盐恢复到白色的样子，拓展到盐是怎样提炼出来的。

幼儿和老师将课程的整个过程记录在探究墙上。幼儿园课程既来源于儿童生活，又回归于儿童生活。从儿童的兴趣出发，让他们在探索中体验学习的快乐。

通讯员：罗嘉琪

编辑：冷晶晶｜审核：余运超 琚晓青