今年暑假，华中科技大学彩虹桥暑期社会实践队积极响应国家号召，到谷城县城关镇三岔路中心小学开启为期三周的“推普助力乡村振兴”暑期社会实践活动。此次活动旨在通过推广普通话，打破乡村语言隔阂，提升乡村教育质量，为乡村振兴战略的实施贡献力量。

基于调研结果，实践队制定了详细的活动计划，明确了活动目标、内容与方法，确保活动的科学性和实效性。

通过问卷调研，了解当地情况。本次实践活动以三岔路中心小学为调研中心，针对老师、学生、家长三大群体发放了调查问卷。通过调查问卷得知，他们几乎不用普通话与人交流，其主要原因在于他们认为自己没有使用普通话的需求。

通过实地访谈，深入了解现状。实践队成员与校领导展开了一场有关推普在教育方面现状的深入讨论。通过定期组织家长会，向家长们详细阐述推普对于孩子未来发展的重要意义。同时家、校、社三位一体，社区也通过“爱心小屋”的形式开展推普活动。

推普理论教学，筑梦语言未来。针对学生们普遍存在的对规范化普通话了解不足、日常使用不多等问题，实践队为同学们带来了专业的普通话理论知识，开展“规范普通话使用情况”调研并设置多种形式的推普课程，从语音、词汇、语法等不同角度进行具体讲解，让同学们对普通话的理论体系有了系统认知，能够更加清晰有效地区分普通话和方言的区别。同时实践队还创新性地将文明礼仪和诵读技巧等知识融入推普实践活动中，重视理论与实践的紧密结合，力图让每一位同学能够更加规范地使用普通话，将推普助力乡村振兴落到实处，为乡村振兴贡献更多青春力量。

多学科融合，创新推普模式。在教学过程中，实践队成员们精心策划了多学科融合的普通话活动，并取得了显著成效。通过书法课，孩子们逐步掌握了汉字的结构和笔画顺序，增强了他们对汉字的认知，提高了他们对文字规范性的重视；通过趣味配音的形式，让孩子们在实际语境中练习了普通话的发音和语感；通过绕口令、成语接龙、找错别字等生动有趣的方式，寓教于乐，在轻松有趣的氛围中进一步深化推普实效。

经过三周的不懈努力，彩虹桥队的推普活动取得了显著成效。学生们从最初的方言与普通话混用，逐渐转变为规范使用普通话；从平翘不分、发音模糊，到字正腔圆、流畅自信。他们的普通话水平得到了显著提升，沟通能力和自信心也得到了增强。

通讯员：王建峰 李姗

编辑：邓植元｜审核：余运超 琚晓青