人民教育为人民。今年，谷城县教育局党组以县委巡察整改为契机，狠抓教师干部队伍建设、学校党建、教育事业改革等方面问题的整改落实，做好巡察整改“必答题”，交出让群众满意答卷。

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答好忠于党的教育事业的“信仰题”。“我庄严宣誓：忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师的神圣职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师……”今年来，县教育局党组坚持实施“人才兴教”战略，在全县中小学开展“青年教师培养工程”，委托襄阳职业技术学院从2021年开始每年定向委培30名农村小学全科教师，进一步解决乡村小学教师数量不足问题。制定出台教育系统高层次、紧缺人才引进招聘办法（试行），助推教育事业高质量发展提供人才和智力支撑。通过制定实施《谷城县中小学（幼儿园）新教师入职宣誓制度》《谷城县中小学教师师德考核负面清单制度》，从政治上培养，从业务上提升，从生活上关心，进一步坚定青年教师职业信念与操守，不断增强职业幸福感、归属感、荣誉感。

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答好教育教学中心地位的“责任题”。为进一步明确教育教学中心地位，教育局党组将提升全县中小学教育教学质量抓在手上、放在心上，成立了谷城县高中教学工作领导小组，加强对普通高中常规教学监控与管理。同时，加大对普通高中教育教学质量考核奖励的比重，拿出专项资金用于高中教育教学质量考核奖励，大大激发全县高中办学活力，提升教育教学水平，为全年教育教学工作开好局、起好步打下坚实基础。

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答好增强校（园）长办学激情的“用人题”。针对部分学校党支部班子软弱涣散、党组织战斗力凝聚力弱化的实际，县教育局党组在整改中聚焦“中小学幼儿园校（园）长”这个关键少数，通过实行职务任期制、岗位责任制、聘期考核制、轮岗交流制、跟踪培养制五项改革机制，对学校领导班子及时进行调整，打破校（园）长职务终身制，让“职务能上能下，待遇能高能低，流动能进能出”成为改革常态，进一步激发校（园）长队伍干事创业激情。谷伯中学自领导班子调整以来，党支部战斗堡垒作用进一步增强，校党支部通过开展“看一看、亮身份”“比一比、当先进”“学一学、做表率”共产党员争先锋践承诺行动，校领导班子率先垂范、身先示范，党员教师争先进，做表率，教师队伍朝气蓬勃、热情高涨，学校焕发出新的生机与活力。

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答好增强教师职业归属感的“改革题”。县教育局党组主动把整改与解放思想相结合，推进教育改革创新。7月5日，在全县中小学“县管校聘”管理改革工作培训会上，局党组按照“先试点、后推开”的步骤，启动“县管校聘”试点工作。通过实施“县管校聘”管理改革，彻底打破中小学教师编制和职称岗位的校际壁垒，推进城乡教师均衡配置，进一步激发教师队伍活力，让教师资源动起来、活起来、优势释放出来，为全县教育事业持续健康发展提供坚强的人力资源保障。

做好巡察整改“后半篇文章”，用好巡察成果，把每一个问题的整改当作政治“必答题”，当作提升人民满意度的“加分项”。以巡察整改的实际行动诠释对党的忠诚，以巡察整改的实际成效取信于民，以巡察整改的实际成果助推教育事业高质量发展，办好人民满意的教育。

通讯员：梁启武 阳有亮

来源：谷城县委巡察办

责任编辑：杨守荣 / 编审：翟竞