谷城县中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作动员会7月10日在县大礼堂召开，县委书记、县长黄克立主持会议，副县长雷晓红做动员讲话，县“四大家”领导参加会议。

会议指出，当前，谷城县师资队伍编制总体处于合理区间，但区域结构不均衡、学段配置不均衡、学科结构不均衡、年龄结构不均衡的情况严重存在，加之缺乏有效的流动机制，严重制约着师资管理效能的提升和教育教学质量的提高。

开展“县管校聘”工作，目的就是努力探索出一条管理教师队伍的经验，进一步完善教师管理体制机制，实现教师队伍管理科学化、规范化、创新化、制度化。“县管”就是依据办学规模核定全县教职工编制、岗位总数，进行适当统筹使用，确保各中小学校按规定配齐配足专任教师；“校聘”指全县各中小学根据“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则对教师进行聘用。

“县管校聘”的具体要求是“实行教师聘期制、校长任期制、目标责任制、绩效考核制”，“使教师由‘学校人’转为‘系统人’，让教师资源动起来、活起来、优势释放出来”。

会议强调，“县管校聘”管理改革是一项综合性、系统性改革，必须要严格程序，规范操作，抓住“管”“聘”“改”等关键环节，精细施工、统筹推进，让“管”有科学办法，让“聘”有合理依据，让“改”有作用实效，确保改革公平公开公正公认。要通过实行“县管校聘”管理改革，打破中小学教师编制和职称岗位的校际壁垒，实现全县教师编制一盘棋，职称岗位一盘棋，从师资调配上，实现均衡配置、统筹协调，解决学校超编缺编和学科不均衡问题；从教育生态上，让能干、肯干的教师有成就感，进一步激发教师队伍活力。

黄克立要求，全县上下要统一思想，从讲政治、讲大局的角度出发，充分认识到改革的重要意义，坚定改革的决心和信心，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，善于从政治上观察和处理问题，推动“县管校聘”往实里走、往细里走、往深里走，要精准把握形势，凝聚“县管校聘”改革思想共识；要精确理解内涵，推动“县管校聘”改革取得实效；要精细压实责任，确保“县管校聘”改革积极稳妥推进。要严明纪律，加强监督，将“县管校聘”改革全过程置于监督之下，确保公开、透明、公正，推动谷城教育事业发展迈上新台阶。

记者：余运超 房景智 通讯员：鲍睿

来源：谷城县融媒体中心

责任编辑：翟竞