近日，谷城县农业技术推广中心充分利用外出务工人员返乡回流忙种忙收时节，针对县主导产业及产业扶贫村，进村入户，对有培训需求的农民进行训前调研，通过“四个强化”措施，对农民教育培训工作发力，为培育高素质农民筑基。

强化对产业政策的培训需求。包括需要能落到实处的惠农政策，需要能起到扶持作用的强农政策，需要可持续发展的富农政策等。

强化对新业态发展路径等方面创新的培训需求。公共课的培训要强化学员抱团发展、安全生产、生态有机、提档升级、农业机械化、市场营销、乡村振兴、创业创新、责任担当“9种意识”。

强化对产业技能的培训需求。技能课的培训要做到“四多四少”，即：农闲时节多培训，农忙之时少培训；传统技术少讲，实新技术多讲；理论知识少讲，现场实操多做；切合本地实际、有实效的多讲，不符合本地实际、不实用的少讲或不讲。

强化对授课教师的培训需求。专业要精，理论知识和实践经验两手抓，且两手都要硬；知识要广，广阔的知识面，是搞好教学的前提；语言要美，教学风趣幽默、通俗易懂、深入浅出、言简意赅、扣人心弦；教案要对，教师的课件或教案，对参训学员具有有的放矢的针对性、图文并茂的直观性、明白清晰的逻辑性、水到渠成的自然性、言简意赅的透彻性；课堂要互动，提倡“参与式、互动式、体验式、讨论式”教学方式，提升课堂教学效果，提高学员的积极性、趣味性，进而使学有所获，学有所用。

融媒体中心通讯员：龚九一 王雪林

责任编辑：邓植元

编审：任丹