熊营中心小学近日组织召开线上教学工作专题会议，研究出台系列措施，科学应对网络教学过程中出现的实际问题，全面保障线上教学规范开展和学生身心健康。

会上，学校结合实际对后期网络教学的相关实施措施，作了更为科学的调整和部署。

一是适当放缓教学进度，采取平台授课和直播授课相结合的方式进行，既注重新知识的学习，又兼顾已学知识的整理复习和重难点训练；

二是实行班级授课负责制，科任教师负责授课班级学生的学情统计、作业辅导、评测反馈等，确保全面准确掌握学情；

三是强化学科教研，各教研组实行错时集中教研，对每周的教学内容、教材重难点把握、教学进度、作业布置及直播授课等内容进行商讨和统一安排；

四是切实减轻学生课业负担，低年级不布置作业，中高年级实行分层布置作业，并严格控制作业数量和时间；

五是实行干部蹲点制度，校领导、教务处及年级主任不定期登录蹲点年级的网络教学现场，及时掌握教学情况，发现问题及时处理，确保网络教学规范开展。

“学生的身心健康远比学业成绩更为重要。”会议要求，各班级要严格落实学校关于疫情期间切实做好学生心理健康教育的各项要求，强化学生思想的正面引导，认真做好特殊群体学生的学习帮助和心理辅导；全体教师要牢固树立全员、全方位育人思想，进一步提升服务意识和服务水平，用心、用情、用智慧构建好、经营好家校关系，不断凝聚家校育人合力。

目前，学校已将后期线上教学相关要求、注意事项及如何做好学生心理疏导等信息，通过班级QQ群、微信群、钉钉群向全体家长进行了推送。学校将通过推送居家体育锻炼课程，隔周开展心理健康教育等形式，引导学生做好体育锻炼，培养健康乐观心理。

融媒体中心通讯员：朱翔云 宋启嘉

责任编辑：任丹