今春网课学习基本成为现阶段的教学主流，如何确保线上教学质量不滑坡？

近日，庙滩中心学校组织开展了“一起学习，希望同行”的线下活动，多形式夯实网课教学，力争线上线下学习不落一人。

实地家访，交心谈心，用师爱引领成长

“马老师，谢谢您！”家长拉着马老师的双手，动情地说。网上教学时，马老师发现龚毅泽上线后，无论老师如何呼唤他，他就一直不吭声，作业也不完成，什么情况？疑问萦绕在马老师的心头。于是马老师不打招呼，悄然上门家访，发现龚毅泽同学每天上线后，人就离开了。家长连声叹气地说：“在家几乎管不住他，每次催他上网课，磨磨蹭蹭，好不容易上线了，家长一走，他就玩别的去了，拿他真没办法。”马老师了解到这一真实情况后，与龚毅泽同学畅谈了两个多小时，从家庭到社会、从社会到人生、从人生到理想——晓之以情，动之以理。听着马老师推心置腹的教导，龚毅泽郑重给老师、家长表态，好好学习，不再虚度时光。

线下训练，周考月考，用测试夯实知识

“李老师，我这道数学题不该错。”“黄老师，这个句子我不该丢分，单词是我能写到的。”“陈老师，这次周考成绩不很理想，下次我一定赶上来，相信我。”每次周考月考完毕后，学生拿着批阅的试卷，向家访的老师轻声诉说。网课教学以来，做好线下落实，该校积极组织学科组教师命题制卷，送训练题到家，面对面辅导，答疑解惑。周考月考，安排教师划区域、分小组，以村组为单位，就近对学生进行测试，教师现场批改，及时评讲。

一起学习，希望同行，赠送学习必需品

“老师，谢谢您！您让我又能倾听老师的讲课。”学生深情地说。“谢谢老师，没想学校给我娃子送了部平板，解决了我的后顾之忧，谢谢！谢谢！”千里之外的家长，动情的给老师电话述说。自疫情向好、全县解封后，该校积极组织教师“访万家”。家访中，发现少数学生家中无电脑，而且只有一部手机，随着家长出门打工，学习就变得困难。针对这一情况，该校积极组织教师们捐款筹措学习用品，并从上级部门争取到12部平板手机，及时发放到学贫生手中，保证网课学习不落一人；把筹措到的学生用品分发到每一位学生手中，保证了教学活动的顺利开展。

庙滩中心学校线上教学精彩、线下措施得力。各项工作扎实有序推进，教育教学质量稳步提高。

融媒体中心通讯员：龚俊涛

责任编辑：邓植元

编审：任丹