为落实疫情防控和网络教学工作，让学生居家学习取得与在校课堂教学一样的效果，石花镇卧伏中心小学教育人充分认识到：学生居家学习靠习惯、家长实施家教靠观念，必须调动家长、指导家教，转变家教观念；让学生养成学习、锻炼、生活好习惯。为此，该校采取三项举措，切实提升“停课不停学”网络授课效果。

编制《卧伏学生居家隔离指南》，指导学生居家隔离 。开学前，该校支部书记校长宋正刚根据各级疫情防控精神，结合农村小学生实际，专门编写四言诗歌，便于学生好记易行，养成居家隔离好习惯。

撰写《卧伏中心小学倡导“亲子七行动”致学生家长一封信》，指导家长与孩子有效互动 。开课一周，学校充分调研后及时向学生家长倡导“亲子七行动”，从而拉动家校联通，合力培养好学生。

制定《卧伏中心小学“停课不停学”作息时间表》，以指导学生在家长的监管下科学合理作息。网教两周后，经过调阅卧伏Q群中教师谈网教得失的反思体会，制定具体有指导意义便于操作的《作息时间表》。

卧伏中心小学在转变家长观念、培养孩子生活学习习惯取得的良好的效果。

融媒体中心通讯员：何秀文

责任编辑：邓植元

编审：任丹