停课不停学，冷集镇胡湾中心小学线上教学有条不紊地开展，网上比学互学氛围浓。

“大家都听明白了吗？”直播教学过程中，一年级数学老师王兴定对着话筒问道。霎时间，讨论区沸腾起来，看到不少学生线上反馈“没听懂”，她又重复讲解了一遍解题重点。“虽然看不到学生，但是在线课堂也能做到实时互动，帮助我们了解学生学习状态，从而调整教学节奏。”六年级教师马阳说。

分组学习。该校老师们提前几天就开始在工作群各种讨论，还没开课之前全班就7-8个人一个小组，每个小组一个组长，负责全组协调与配合。语文、数学、英语每科各一个小组长，负责提醒上课时间与作业。这样既方便老师管理，也方便家长监督。

展示互动。在各班群里，孩子们不仅能展示课堂笔记、家庭作业，还能比赛朗读、背诵。凡是孩子愿意展示的，总是能很认真的对待，甚至觉得完成不好都不好意思展示。这样一来也提高了孩子们的学习积极性。

课后复盘。课堂学习，老师们都是把课件提前传到群里，这样孩子上完课后，如果有不懂得地方可以回放，充分发挥网络教学优势。但课后练习更重要，这就需要老师和家长配合。合理安排课程表，缩短观看课件的时间，大部分时间是练习，这样，孩子们不用长期对着电子产品，既保护了视力，也为孩子们自主学习和课后复盘留出充足的时间。

该校六年级学生钱磊说：“从QQ里听老师讲课，还是第一次。生动有趣的课堂吸引着我，一刻也不敢走神，积极回答问题，让我很有成就感。整堂课，从讲解到作业，非常连贯，老师还留下时间让我们记笔记。这样的方式，让我感觉上课的效率特别高。因为是‘新生事物’，同学们兴趣很浓。我们的小组QQ群里也讨论的热火朝天，完成任务的组员都迫不及待的把自己的成果拍照给大家看，形成了力争上游的学习氛围。”

融媒体中心通讯员：许朝平

责任编辑：邓植元

编审：任丹